Continuamos trabajando con tres palabras: sociedad, organización y educación. En esta entrada vamos a viajar a través del tiempo. Buscamos huellas de nuestros comportamientos, sentimientos, de la forma de comprender a los grupos humanos que forman las sociedades. Una imagen vale mas que mil palabras. Dos miradas nos van a conducir por el al análisis de nuestra realidad: Tiempos Modernos y Matrix. Antes de empezar los visionados y la realización de las fichas técnicas. Vamos a detenernos por unos instantes. Qué ha pasado hoy, quizas estas frases que aparecen en la prensa diaria nos den una pista:
Todos los días aparecen artículos en la prensa que dicen: “la burbuja ha estallado. La onda expansiva está siendo, mayor de lo previsto por los gurus de la globalización. No hablamos de burbujas inmobiliarias, ni del empleo o las hipotecas basura, , ni siquiera del crecimiento insostenible y depredador con el medio ambiente. Hablamos de la madre de todas las burbujas, la del capitalismo”. Conocemos al nobel de economía Paul Krugman. Las primeras noticias de la mañana, nos hablan de nuestra situación economica. ¿qué esta pasando? Se ha celebrado una cumbre en Washington que trato de reformar el sistema financiero mundial. ¿Dónde radica el problema?...Cómo podemos interpretar nuestra realidad...
Quizás, para poder comprender el presente, deberíamos revisar el pasado. Por eso nos vamos a ir de la mano de Spencer Charles Chaplin. A través de sus imágenes vamos a comprender el impacto de la economia en la sociedad. Se hace inevitable conocer como nos determina. ¿qué tipo de economia define a la sociedad industrial? Veamos las caracteristicas aquí.
Y ¿Por qué Tiempos Modernos? Hemos estudiado durante estos años en Historia, Filosofia y especialmente en Sociología un término: “Sociedad industrial”, esa era la de nuestros abuelos, nuestros padres ¿no? La palabra hacia referencia a dos conceptos que nosotros hemos trabajado: sociedad y estructura social moderna. Esta estructura social moderna se desarrolló en los países occidentales y tiene una serie de características.
En 1936 se estrena una película que describe la situación social de los trabajadores. Hemos trabajado en casa el "antes" del visionado. Podemos mencionar a los primeros compañeros que lo hicieron: sin prisa pero sin pausa y Cristobal Torres, por empezar con el intercambio. En estos momentos, ya sé que las bitácoras están a punto y comenzaremos nuestro "gran intercambio". En el durante, tenemos una wiki por terminar, comenzamos a trabajar los siguientes apartados de lo que denominamos la ficha técnica-organizativa de la primera de las películas propuestas: Tiempos Modernos.
Es necesario que tengamos información inicial sobre todo lo tocante al lenguajes de la pedagogía y de la imagén y por la imagén. Dentro de las posibles variantes de que la imagen ofrece a la educación -la imagén fija, la fotografía, la televisión, la publicidad...-, nos vamos a fijar en la cinematográfica, en el cine, entendido como el arte (el 7º), como un lenguaje que organiza imágenes, palabras y sonidos para contar historias que, muy frecuentemente, encierran una visión del mundo. Quizás nuestro mundo...la sociedad que andamos definiendo y buscando.
El camino hacía el futuro...la sociedad virtual...del conocimiento.
